Fröbelschule: Inklusive Freizeitangebote sind auch in Schorndorf möglich!
[image: image.png]
Mit meiner kleinen Anfrage zur Fröbelschule Schorndorf habe ich nach Möglichkeiten für zusätzliche Freizeit- und Begegnungsangebote für Kinder und Jugendliche mit Behinderung gefragt. Die Antwort liefert konstruktive Hinweise: Der Rems-Murr-Kreis geht aufgrund von Rückmeldungen aus Elternschaft und Schule von einem grundsätzlichen Bedarf an außerschulischen Angeboten aus.
Bereits vorhanden sind eine einwöchige Ferienfreizeit der Diakonie Stetten und eine freiwillige Nachmittagsbetreuung an zwei Wochentagen. Für ein weiteres Angebot könnten die vertrauten Schulräume ein geeigneter Ort sein.
Dafür wären ein passendes pädagogisches Konzept, ein verantwortlicher außerschulischer Träger und eine Nutzungsvereinbarung mit dem Kreis erforderlich. Über die Raumnutzung entscheidet der Kreis als Schulträger unter Beteiligung der Schulleitung. Der durchführende Träger wäre für Aufsicht und Versicherungsschutz verantwortlich.
Für ein inklusives Pilotangebot für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung nennt die Landesregierung „Impulse Inklusion“ als möglichen Förderzugang. Aus meiner Sicht ist das eine gute Grundlage, um ein konkretes Konzept zu prüfen, das bestehende Angebote sinnvoll ergänzt.
Mit meiner kleinen Anfrage zur Fröbelschule Schorndorf habe ich nach Möglichkeiten für zusätzliche Freizeit- und Begegnungsangebote für Kinder und Jugendliche mit Behinderung gefragt. Die Antwort liefert konstruktive Hinweise: Der Rems-Murr-Kreis geht aufgrund von Rückmeldungen aus Elternschaft und Schule von einem grundsätzlichen Bedarf an außerschulischen Angeboten aus.
Bereits vorhanden sind eine einwöchige Ferienfreizeit der Diakonie Stetten und eine freiwillige Nachmittagsbetreuung an zwei Wochentagen. Für ein weiteres Angebot könnten die vertrauten Schulräume ein geeigneter Ort sein.
Dafür wären ein passendes pädagogisches Konzept, ein verantwortlicher außerschulischer Träger und eine Nutzungsvereinbarung mit dem Kreis erforderlich. Über die Raumnutzung entscheidet der Kreis als Schulträger unter Beteiligung der Schulleitung. Der durchführende Träger wäre für Aufsicht und Versicherungsschutz verantwortlich.
Für ein inklusives Pilotangebot für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung nennt die Landesregierung „Impulse Inklusion“ als möglichen Förderzugang. Aus meiner Sicht ist das eine gute Grundlage, um ein konkretes Konzept zu prüfen, das bestehende Angebote sinnvoll ergänzt.
